[ذات الهمة]

والآن نتكلم عن آداب الطالب مع شيخه


وأولها :رعاية حرمة الشيخ:-

بما أن العلم لا يؤخذ ابتداء من الكتب بل لا بد من شيخ تتقن عليه مفاتيح الطلب,لتأمن من العثار والزلل, فعليك إذاً بالتحلى برعاية حرمته, فإن ذلك عنوان النجاح والفلاح , والتحصيل والتوفيق, فليكن شيخك محل إجلال منك وإكرام وتقدير وتلطف,فخذ منه بمجامع الأدب مع شيخك في جلوسك معه والتحدث إليه, وحسن السؤال والاستماع, وحسن الأدب في تصفح الكتاب أمامه ومع الكتاب , وترك المطاولة والمماراة أمامه, وعدم التقدم عليه بكلام أو مسير أو إكثار الكلام عنده أو مداخلته في حديثه ودرسه بكلام منك ,أو الإلحاح عليه في جواب , متجنبا كثرة السؤال لاسيما مع شهود الملأ , فإن هذا ما يوجب لك الغرور وله الملل




وهنا كلمة سريعة جدا عن كيفيه التحدث مع الشيخ ومناداته


((ولا تناده باسمه مجرداً, أو مع لقبه كقولك : يا شيخ فلان (أى لا تقل يا محمد ,ياعبد الله يا على مجرداً أو مع لقبه مثل يا شيخ محمد , يا شيخ عبد الله, لاتفعل ) بل قل يا شيخي ! أو يا شيخنا ! فلا تسمه,فإنه أرفع في الأدب ولاتخاطبه بتاء الخطاب(يعني لا تقل قلت أنت كذا وكذا او مثلا قلت في الدرس الماضى كذا وكذا لأن فيه إساءة وسوء أدب وإشعار بأن هذ الكلام أنت لا ترضيه.إذاً مـــــــــاذا تقول؟ تقول: قلنا كذا, مرَ علينا كذا وكذا) , أو تناديه من بعد من غير إضطرار.))


وكما لا يليق أن تقول لوالدك ذي الأبوة الطينية: يا فلان أو يا والدي فلان فلا يجمل بك مع شيخك.


والتزم توقير المجلس, وإظهار السرور من الدرس والإفادة به.

حيث أن هذا مهم ان تبدي سعادتك من الدرس والإفاده منه وان ترتقبه بفارغ الصبر فلا((تململ , مرة تقلب الكتاب ومرة تخطط بالأرض ومرة تتسوك وما أشبه ذلك ...فهذا معناه الملل))

فينبغى للإنسان أن يفرح وأنه نزل فيرياض يجنى ثماره.