[أبو عمر الأزهري]

 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
تراودني فكرة في أن نجعل مجالس الدورة مرئية بدلًا عن المجالس الصوتية، بمعنى أن يكون الشرح على ملف word، وأقوم بتسجيل سير الشرح على الملف بأحد برامج تسجيل محتويات الشاشة، وأرفعه للإخوة على هيئة ملفات فيديو.
والصراحة هناك مزايا للطريقة المرئية وعيوب، وكذلك هناك مزايا وعيوب للطريقة الصوتية التي تُنقَل على الغرفة.

باختصار:
* الطريقة المرئية تساعد أكثر على الفهم، حيث يشترك فيها العامل السمعي والعامل البصري سواءً بسواءٍ، بمعنى أنك تستمع للشرح وتراه في آنٍ واحدٍ، ولكن يعيب على هذه الطريقة عدم إمكانية التفاعل بين المُرسِل والمستقبل للمادة العلمية.
* الطريقة الصوتية تفتقد إلى الرؤية بشكلٍ كبيرٍ جدًّا، ولكنها في الوقت ذاته تتسم بالفاعلية لوجود قناة اتصال بيننا من خلال الغرفة.

فما رأي الأفاضل والفضليات فيما يلي؟؟
1_ أن نغير مسار الدورة بحيث نجعله مرئيًّا.
2_ أن يبقى الحال كما هو ونكتفي بالمجالس الصوتية المباشرة.
3_ أن نحاول الجمع بين كِلَيْهِمَا، وننظم الأمر بحيث مثلًا يكون هناك مجلسٌ مرئيٌّ مُسَجَّلٌ يتم فيه شرح البابِ، ثم يكون الأسبوع التالي له عبارة عن مجلسٍ صوتي في الغرفة نجتمع فيه للتطبيق والتفاعل.

أنتظر آراءكم إن شاء الله، وأسأل الله التوفيق لنا ولكم في دروب الخير.