منتديات الحور العين

منتديات الحور العين (http://www.hor3en.com/vb/index.php)
-   واحة النحو والصرف (http://www.hor3en.com/vb/forumdisplay.php?f=263)
-   -   لو كان النَّحْوُ رجلاً لَقَتَلْتُه!!! (http://www.hor3en.com/vb/showthread.php?t=45361)

أمّ مُصْعب الخير 08-02-2009 07:29 PM

لو كان النَّحْوُ رجلاً لَقَتَلْتُه!!!
 
[CENTER][B][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=red]لو كان النَّحْوُ رجلاً لَقَتَلْتُه!!! [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B]
[B][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=darkred]أحمد محمد حربه [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B]
[FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][IMG]http://www.hor3en.com/doros/athary/fawaselLoghaArabeyya/07.gif[/IMG][/SIZE][/FONT][/CENTER]

[CENTER][B][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=black](لو كان النَّحْوُ رجلاً لَقَتَلْتُه) هذه العبارةُ وجدتها في أَحَدِ المنتدياتِ على شبكةِ الإنترنت كَتَبَها أَحَدُ الشبابِ المُعَقَّدِين من مادةِ النحو وهو يشتكي من صعوبتِها وثِقَلِها عليه. [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][/CENTER]

[CENTER][B][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=black]وهذا حالُ كثيرٍ من الطلاب في هذه الأيام تجدهم يشمئزون من مادةِ النحو ويستصعبونها ويستثقلونها ويشتكون منها، فهم لا يفهمون قواعدَها، ولا يكادون يعربون جملةً واحدةً إعرابًا كاملاً وافيًا شافيًا صحيحًا (هذا هو الغالب). [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][/CENTER]

[CENTER][B][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=black]وقد سألتُ أحدَ الطلاب: أيهما أصعب: النَّحْوُ أم الإنجليزي؟ فأجاب قائلاً: النَّحْوُ أصعبُ من الإنجليزي، الإنجليزي سهل. [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][/CENTER]

[CENTER][B][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=black]وقد سألتُ كثيرًا من الطلاب وحاورتُهم حولَ هذا الموضوع فوجدت الكثيرَ منهم يظهرون صعوبةَ مادةِ اللغةِ العربية بشكلٍ عام، وأحسنهم حالاً يقول: اللغةُ العربيةُ سَهْلَةٌ إلا النَّحْو!!! ولا يُنكِرُ أَحَدٌ أَنَّ أَيَّ عِلْمٍ في بداية تَعَلُّمِه يكونُ صعبًا ولكنْ بالجُهْدِ والاستمرار يصبح سهلاً ولذيذًا، وقد قال صلى الله عليه وسلم: [COLOR=blue](( وإنما العلم بالتَّعَلُّم ))[/COLOR]، ولا أنسى أبدًا تلك الصعوبَةَ التي عانيناها في تَعَلُّمِ علمِ النحو خاصةً، وقد حصلت لي كثيرٌ من المواقفِ المُحْرِجَةِ أثناءَ دراسةِ النحو وذلك في بداية الطلب. [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B]
[B][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][/SIZE][/FONT][/B]
[FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][IMG]http://www.hor3en.com/doros/athary/fawaselLoghaArabeyya/07.gif[/IMG][/SIZE][/FONT]
[FONT=Traditional Arabic][SIZE=5] [/SIZE][/FONT]
[FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][B][COLOR=black]واعترافًا بالفضلِ والجَمِيلِ فإنني لا أنسى فضل شيخي العلامة الشيخ الفاضل الفقيه الأصولي اللُّغَوِي المُتَفَنِّن / محمد يوسف حربه - رحمه الله وأسكنه فسيحَ الجِنان – فهو الذي حَبَّبَ إِلَيَّ عِلْمَ النحو وقد كان من أصعب العلوم لَدَيَّ. [/COLOR][/B][/SIZE][/FONT][/CENTER]

[CENTER][B][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=black]فإنني أذكر في بداية طلبي للعلم على يديه عام 1995م أننا بدأنا في كتاب ( الإعراب عن فن الإعراب – مختصر الكفراوي)، وقد كنت مُعَقَّدًا من مادتين بالأخص وهما: النحو والفرائض، فقلت له: النحو والفرائض علمان صعبان لا يمكن أن أفهمهما كأنهما نار لا أستطيع الاقتراب منهما، فصاح بي قائلاً: هما سهلان جدًّا ، النَّحْوُ سهل، فأعدت كلامي السابق فصاح مُغْضَبًا قُلْ: سَهْل ، فقلت: سَهْل، خوفًا منه عندما اشتاطَ غضبًا. [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][/CENTER]

[CENTER][B][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=black]واكتشفتُ فيما بعد أنَّ ذلك الموقفَ وذاك الكلامَ كان بمثابة البرمجة اللغوية العصيبة لي فأحببتُ النحوَ خاصة وقد كان - رحمه الله - يهتم في دروسه بالأمثلة والتطبيقات ويجعل الطلاب يتنافسون في الإجابة والحَل. [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][/CENTER]

[CENTER][B][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=black]ولا أنسى تلك العبارةَ الجميلةَ التي قالها أستاذُنا المصري/ عربي كمال – أستاذ اللغة العربية – عندما كنا في صف أول ثانوي، وكان بعضُ الطلاب يشمئزون من مادة النحو ويستصعبونها فقال – رعاه الله بالخير – : اعْشَقْ تَنْكَحْ، ما تتزوج وأنت ما تحب. عليكم أن تحبوا مادةَ النحو فإذا أحببتموها فستفهمونها. [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][/CENTER]

[CENTER][B][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=black]وأعتذر عن سَرْدِ هذه المواقفِ – فأنا أعلمُ أنني لستُ بِصَدَدِ كتابةِ سيرتي الذاتية – ولكنَّ المقامَ اقتضى ذلك.[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B]
[B][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=black] [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B]
[FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][IMG]http://www.hor3en.com/doros/athary/fawaselLoghaArabeyya/07.gif[/IMG][/SIZE][/FONT]
[FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][/SIZE][/FONT]
[B][COLOR=black][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=sienna]والسؤالُ الذي يَطْرَحُ نفسَه الآن هو:[/COLOR] كيف نجعلُ الطلابَ يحبون مادةَ النحو؟[/SIZE][/FONT][/COLOR][/B]
[B][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=black]هذا السؤال تحتاج الإجابةُ عنه إلى وُرَشِ عَمَل وندوات ومؤتمرات حتى نصلَ إلى الإجابةِ الصحيحةِ والدقيقةِ والواقعية. [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][/CENTER]

[CENTER][B][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=black]ولكنني سأجتهدُ لِأَضَعَ بعضَ الحُلول والمقترحات التي أرى أنها ستساعدُ في تسهيل مادةِ النحو وتبسيطِها وتَحْبِيبِها لدى الطلاب فأقول: [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B]
[B][COLOR=black][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=sienna]أولاً:[/COLOR] لا بد من إعادةِ صياغةِ المنهج المدرسي المُقَرَّر بأسلوبٍ يتناسبُ مع الواقع ومع أفهام وطاقات وقدرات ومستويات الطلاب.[/SIZE][/FONT][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=black]يَتِمُّ فيه مراعاةُ بعضِ الأمور، ومنها: [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B]
[B][COLOR=black][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=olive]1-[/COLOR] صياغةُ القواعدِ والتعريفاتِ بأسلوبٍ سَهْلٍ واضحٍ مُيَسَّر، ولا يُشْتَرَطُ الإبقاءُ على الصِّيَغِ القديمة، أَوْ على الأَقَل يَتِمُّ شَرْحُ الصِّيَغِ القديمةِ - إن ذُكِرَتْ وَوُجِدَتْ - بأسلوبٍ أكثرَ وضوحًا ويُسْرًا وسهولة.[/SIZE][/FONT][/COLOR][/B]
[B][COLOR=black][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=olive]2-[/COLOR] الإكثار من الأمثلةِ والشواهدِ والتطبيقاتِ الإعرابيةِ.[/SIZE][/FONT][/COLOR][/B]
[B][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=black]وأقترحُ هنا أن يَتِمَّ إعدادُ كتابٍ خاصٍّ مُسْتَقِلٍّ عن الكتابِ المَدْرَسي ويكون مصاحبًا له يَحْوِي إعرابَ جميعِ الأمثلةِ والشواهدِ الموجودةِ في الكتابِ المَدْرَسي؛ لِيَسْتَفِيدَ منه المُدَرِّسُ والطالبُ. [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=black][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=sienna]ثانيًا:[/COLOR] إقامة دوراتٍ للمدرسين في أساليبِ وطُرُقِ تدريسِ مادةِ اللغةِ العربية. وقد تستغربون لو قلتُ بأنَّ بعضَ مُدَرِّسِي مادةِ اللغةِ العربية يحتاجون إلى دوراتِ تقويةٍ في اللغةِ العربية، ولكنَّ الواقعَ يشهدُ بذلك. [/SIZE][/FONT][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=black][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=sienna]ثالثًا:[/COLOR] أن يُرَكِّزَ مُدَرِّسُوا اللغةِ العربية على الجانبِ التطبيقي ويهتموا به أكثرَ من الجانب النظري، ولكن ليس على حسابه. [/SIZE][/FONT][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=black]فمن الملاحظ أن بعضَ المُدَرِّسِين لا يهتمون بهذا الجانبِ ولا يُلْقُون له بالاً فلا يكادون يعربون جملةً واحدةً خلالَ تدريسِ المنهج بل كَأَنَّ مسؤوليتَهم أن يلقوا القواعدَ على الطلاب والتطبيق بعد ذلك مِن مسؤوليةِ الطلاب، وهذا نقصٌ وضَعْفٌ وخللٌ كبير، بل إنه يدلُّ على ضَعْفِ المُدَرِّسِ وعَدَمِ تَمَكُّنِه من المادة. [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=black][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=sienna]رابعًا:[/COLOR] أن يتم الاهتمامُ أيضًا بطريقة الخارطة الذهنية في تدريس النحو. وهناك كتاب يُعِينُ على ذلك وهو ( أطلس النحو العربي) وهو منتشرٌ في المكتبات. [/SIZE][/FONT][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=black][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=sienna]خامسًا:[/COLOR] لماذا لا يَتِمُّ استخدامُ الوسائلِ الإيضاحيةِ والمساعدةِ على توصيلِ المعلومةِ بسرعةٍ وسهولة كالخرائطِ وأشرطةِ الكاسيت وعَرْضِ البروجكتر وغيرها؛ لأننا نجد بعضَ مُدَرِّسِي اللغةِ الانجليزية يستخدمون هذه الوسائلَ وغيرَها أثناءَ التدريس (خاصة في معاهد التأهيل والتدريب). [/SIZE][/FONT][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=black][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=sienna]سادسًا:[/COLOR] التزام الكلام باللغة العربية الفصحى أثناء تدريسها. ومن الغريب والعجيب أن تجد مدرسَ اللغة العربية يشرحُ قواعدَ النحو باللهجةِ العامية!!![/SIZE][/FONT][/COLOR][/B]
[B][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=black]ولا يبالي باللَّحْنِ أثناءَ الإعراب!!![/COLOR][/SIZE][/FONT][/B]
[B][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=black]ونجد في المقابل بعضَ مُدَرِّسِي اللغة الانجليزية لا يتحدث أثناء تدريسها إلا بها ويفرض ذلك على الطلاب!!![/COLOR][/SIZE][/FONT][/B]
[B][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=black]فلماذا لا نستفيد من هذه الطريقةِ في تدريس اللغة العربية فإنها تساعد على التمكن والإتقان. [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=black][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=sienna]سابعًا:[/COLOR] لماذا لا تكون هناك برامجُ تلفزيونية وإذاعية خاصة باللغة العربية يَتِمُّ فيها شرحُ وتيسيرُ قواعدِها والتواصلُ مع المشاهدين والمستمعين واستقبالُ أسئلتِهم واستفساراتِهم والإجابةُ عنها عبر استضافة المختصين المتمكنين في اللغة العربية؟. [/SIZE][/FONT][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=black][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=sienna]ثامنًا:[/COLOR] تدريس قواعد اللغة العربية للمذيعين في الإذاعة والتلفزيون، وتدريبهم على استخدامها حتى يصلوا إلى درجةِ الإجادةِ والإتقانِ. فإنَّ هذا يَخْلُقُ جَوًّا يجعل المستمعين يحبون اللغةَ العربيةَ، ونحن أَحَقُّ بذلك من إذاعة لندن. [/SIZE][/FONT][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=black][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=sienna]تاسعًا:[/COLOR] إقامة مسابقاتٍ في اللغة العربية كتابةً ومحادثةً وذلك في مختلف المدارس، وتكون هناك مسابقة عامة كُبْرَى على مستوى الجمهورية تتبناها وزارةُ التربية والتعليم. [/SIZE][/FONT][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=black][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=sienna]عاشرًا:[/COLOR] تشجيع الطلاب المتميزين في اللغة العربية والمحبين لها، وذلك بالجوائز المختلفة، ومساعدتهم على إكمال دراستهم العليا في هذا المجال، وطبع ونشر إنتاجهم اللغوي حتى توجد قدوات في المجتمع تكون حافزًا ودافعًا للآخرين حتى يسلكوا هذا الطريق. [/SIZE][/FONT][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=black]تلك عشرة مقترحات كاملة أضعها بين يدي المسؤولين والمختصين والتربويين لعلهم يجدون فيها ما يفتح الآفاق ويشجع على دراسة هذا الموضوع وإعطائه حَقَّه ومُسْتَحَقَّه.[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][/CENTER]

[CENTER][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][IMG]http://www.hor3en.com/doros/athary/fawaselLoghaArabeyya/07.gif[/IMG][/SIZE][/FONT][/CENTER]

[CENTER][B][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=black]وفي الأخير لا يفوتني أن أؤكد على أهمية القراءة والمطالعة في الكتب التي اهتمت بتيسير النحو، فَلْتَقْرَأْ أيها الطالب سواء فهمتَ أم لم تفهم؛ فإن الاستمرار والإكثار من القراءة يجلب الفهم ويلقح الذهن ويقوي الذاكرة. [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][/CENTER]

[CENTER][B][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=black]ولو شئتُ لاقترحتُ في هذا المقام عددًا من الكتب التي ينبغي قراءتها في علم النحو نظرًا لفائدتها ويُسْرِها وسهولتِها، ولكني أترك الاختيارَ والانتقاءَ للمدرسين والطلاب والموجهين والمربين والقراء فالمكتباتُ مليئةٌ بالكتب ، والأذواقُ مختلفة. [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][/CENTER]

[CENTER][B][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=black]وإنني أتمنى أن أدركَ اليومَ الذي تتحقق فيه هذه الآمالُ والطموحاتُ، ونرى الطلابَ وهم يستمتعون ويتلذذون بمادة اللغة العربية وخاصةً النحو. [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][/CENTER]

[CENTER][B][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=black]ونسمع ونرى ذلك الشابَّ المُعَقَّدَ من النحو يُغَيِّرُ رَأْيَه في النحو ويقول – كما قال الإمام السيوطي – رحمه الله - في (الأشباه والنظائر في النحو): كُلُّ العلومِ مفتقرةٌ إلى علم النحو.[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][/CENTER]

[CENTER][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][IMG]http://www.hor3en.com/doros/athary/fawaselLoghaArabeyya/07.gif[/IMG][/SIZE][/FONT][/CENTER]

[CENTER][B][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=red]المصدر : [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][URL="http://saaid.net/arabic/260.htm"][B][FONT=Traditional Arabic][SIZE=5][COLOR=red]http://saaid.net/arabic/260.htm[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][/URL][/CENTER]

أم عبد الله 08-05-2009 12:40 AM

[quote][color=#000080]لو كان النَّحْوُ رجلاً لَقَتَلْتُه!!![/color][/quote]
[size=5]سبحان الله نفس الشعور [/size]
[size=5]مع الأسف اللغة تحتاج إلى تركيز وشرح مبسط جدا لمعلم [/size]
[size=5]متمكن من اللغة وتكون اللغة بالنسبة لهم ليست مهنة لهم[/size]
[size=5]المهم أننا لا نعجز لأن الرسول(صلى الله عليه وسلم )[/size]
[size=5]نهى عن العجز ونسأل الله عزوجل أن يفهمنا ويعلمنا وينفعنا بما علمنا .[/size]
[size=5]وجزاكِ الله خيرا.[/size]
[size=5][/size]

راجيةً رحمة ربها 12-14-2009 03:11 AM

[color="darkred"][i][b][size="5"]جزاكما الله عنا خير الجزاء[/size][/b][/i][/color]

أبو عمر الأزهري 12-18-2009 04:45 AM

[b][font=traditional arabic][size=5][color=blue][align=center]
[b][font=traditional arabic][size=5][color=blue]الله المستعان . [/color][/size][/font][/b]
[b][font=traditional arabic][size=5][color=blue]علَّمنا الله ما جهلنا !! [/color][/size][/font][/b]
[b][font=traditional arabic][size=5][color=blue]جزاكم الله خيرًا . [/color][/size][/font][/b]
[/align][/color][/size][/font][/b]

أبو يوسف السلفي 12-26-2009 02:35 AM

[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][COLOR=darkred][align=center]
[FONT=Comic Sans MS][SIZE=5][COLOR=darkred]جزاكم الله خيراً [/COLOR][/SIZE][/FONT]
[/align][/COLOR][/SIZE][/FONT]

بنت خديجة 01-12-2010 08:05 PM

[size=6]سبحان الله ان من يعرف قيمة النحو[/size]
[size=6]لقال لو كان النحو رجلا لوقرته واحترمته[/size]

أمّ مُصْعب الخير 01-20-2010 10:48 AM

[b][font=traditional arabic][size=5][quote] [/size]
[b][font=traditional arabic][size=5]سبحان الله ان من يعرف قيمة النحو
لقال لو كان النحو رجلا لوقرته واحترمته [/size][/font][/b]
[size=5][/quote][/size]
[size=5]ما شاء الله رفع الله قدرك[/size]
[size=5]وجزاكم الله خيراً جميعاً.[/size][/font][/b]

الشاب السلفي 01-20-2010 07:04 PM

[size=6][color=navy]لوكان النحو رجلا لقبلت رأسه..[/color][/size]


الساعة الآن 03:04 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.4
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
.:: جميع الحقوق محفوظة لـ منتدى الحور العين ::.